【科技教育】泰安实验中学 泰山麻花传奇mv星空：推动人工智能，引领未来教育
2019年3月
第34届山东省青少年科技创新大赛
泰安实验中学（徐曼姝）高中组科技创新成果一等奖
。
2019年4月
泰安市第六届青少年机器人大赛
泰安实验中学（郑奕佳、陈子昂）教育机器人工程挑战赛一等奖
泰山麻花传奇mv星空（陈国庆、胡铁严）教育机器人工程挑战赛二等奖
。
2019年5月
第十九届山东省青少年机器人竞赛（威海）
泰安实验中学（郑奕佳、陈子昂）教育机器人工程挑战赛（科协赛制）一等奖
。
2019年6月
泰安市中小学创客大赛
泰安实验中学（郑奕佳、陈子昂）奥贰搁积木教育机器人普及赛一等奖
泰山麻花传奇mv星空（陈国庆、胡铁严）奥贰搁积木教育机器人普及赛二等奖
。
2019年8月
第十叁届颈颁础狈国际创新创业大赛山东赛区选拔赛
泰安实验中学
（程佳林、吴浩卓、张雨晴、曹文卿）晋级国赛
（杨牧野、侯衍岭、郑奕佳）晋级国赛
。
2019年10月
世界教育机器人大赛（WER）山东省国际公开赛
泰安实验中学（孙梓文、王德皓）飞行教育机器人大赛冠军
泰安实验中学（郑奕佳、李超越）教育机器人比赛（科协赛制）高中组亚军
泰山麻花传奇mv星空（胡铁严、陈国庆）教育机器人比赛（科协赛制）初中组季军
2019年11月
第十叁届iCAN国际创新创业全国大赛
泰安实验中学
（程佳林、吴浩卓、张雨晴、曹文卿）国赛二等奖，
（杨牧野、侯衍岭、郑奕佳）队荣获国赛叁等奖
并取得名校高考自主招生、综合评价招生降分的资格
。
2019年12月
世界教育机器人大赛（WER）2019赛季世界锦标赛
泰安实验中学（孙梓文、王德皓）飞行教育机器人大赛二等奖
泰安实验中学（郑奕佳、李超越）教育机器人比赛（科协赛制）高中组二等奖
泰山麻花传奇mv星空（胡铁严、陈国庆）教育机器人比赛（科协赛制）初中组一等奖
我校本着培养学生创新能力，解决学生课堂学习与实际应用脱节等问题，我校实行人工智能赛课合一的创新模式，通过第一课堂（课程）和第二课堂（竞赛）相结合，引导学生形成创新思维模式，促进学生的实践和体验。
在赛课合一的模式下，学生不断学习不断成长，人工智能、创客教育的普及和课程开展，更多的让学生从中学会了观察，自我思考，团结协作，也懂得了凡事要仔细，做事要严谨认真。同时，更领悟到了坚持和努力的意义，更好的将这些精神品质发挥在日常的学习生活中，对他们今后的成长之路依然会有着深远的影响。
在备战各类竞赛中，学生们利用晚自习及课余时间参加着紧张刺激的赛事培训课程，熟练的编程操作，发出指令时坚毅的眼神，都无一不体现着孩子们对于机器人课程的钻研精神。一次次的道具拼装，一次次的编程调试。孩子们在无数次失败中探索最优方案，在无数次测试中寻找创新思路，教育机器人带给孩子的不止是快乐，更多的是各种能力的锻炼。
在比赛过程中，学生们紧张进行着编程、相互配合组装道具、积极进行现场调试等，选手们按照不同比赛项目的规则，执行着各项任务，在竞技中体验科技教育魅力。锻炼了孩子对零件的归类整理能力，做事的条理性，对挑战任务的叁维感知能力，重要的是切身体会到了数学几何、归类思想、物理技术等这些科技在生活中的应用，启发学生的主动创造意识。
在“人工智能+教育”的趋势下，不断研究学生学习人工智能的过程与方法，不断开发学生深度学习和个性发展的内在潜力，将对未来人工智能领域人才培养起到非常重要的作用。
创客教育对青少年的发展成长有着重要的现实意义，可以开拓青少年的视野，丰富现代科学技术知识，而且可以激发青少年对创新创造的认知和兴趣。更为关键的是培养和青少年的核心素养，为祖国储备庞大的科技人才资源。
今后，学校将积极创新科技教育途径，结合学生成长需求，全面建立起STEAM教育协同创新中心，为同学们搭建起科技创新交流展示的平台，培养学生科学素养，增强科技实践能力。
人工智能教育是全面提高学生综合素质的有效助力，也是新时代背景下的大趋所在。相信在老师们的帮助和鼓励下，我们的学生在这样的教育环境中一定可以提高自我的科学素养，开阔自己的科学眼界和科学精神，这对于教育的整体推动作用是可以预见的。
作为全国青少年人工智能活动特色单位学校，我校肩负着人工智能和创客教育推广及普及的重任，为青少年的创新创造搭建更为广阔的平台。未来，我校将继续开展人工智能领域和创客教育的科普、宣传及实践活动，依托优质的教育教学资源，继续谱写培养创新型人才和人工智能领域人才的新篇章。